人教版:初中历史1

时间:2020-01-09 18:54       来源: 互联网

历史,是学生从初中阶段所接触到的一门崭新的学科。很多初一新生,刚刚入学时对历史很感兴趣,但随着时间的推移,很多同学对历史渐渐失去了兴趣,觉得历史要死记硬背,很难学得好,学的东西越来越多,就越觉得很多历史知识混淆在一起,经常搞错。

其实,总的来说初中历史知识还是比较有趣的,但是想要学好历史,靠死记硬背是很难的。因为,历史更需要理解,脱离书本谈能力是不现实的,被动听课做题或者“跟着感觉走”,翻课本、练模拟,只会欢乐牛牛造成自我感觉良好、考试成绩不佳的结果。

作为老师,我通过平时的教学,发现对于大部分的学生来讲——历史学习,有一个其他学科都不具备的特点,“似易而实难”。而学生在学习历史时,主要存在这3个问题:

1、内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。2、题能看懂,答案难做,容易失分。3、书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。

确实,在初中阶段,孩子要学的科目很多。而历史自然是没有办法与语数外三大主科相比的,所以很多孩子都不会花很多精力去学习它。但是能够在中考取得理想的成绩,在初中3年的学斗牛牛棋牌习生涯中一定会重视学习的每一门学科,对于初中生而言,对于历史的学习不可荒废,时间有限,孩子需要自己去合理安排时间,争取用更少的精力学到更多的知识!

其实,初中历史这门学科与其他学科最大的区别是,靠推理掌握的知识少,靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段,面对错综复杂的历史事件,角色不同的历史人物,千变万化的时间地点,如果没有科学的复习方法,单靠机械的记忆想把这门功课学好,简直是望洋兴叹。

历史的学习是讲究方法和技巧的,必须要强调理解记忆反对机械记忆,历史知识理论性强,抽象概念多,这就需要我们在学习中棋牌游戏大全思考、分析加深理解再去有针对性的强化反复,达到记忆的目的。

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其次,我们在学习的时候,要学会梳理结构。将看似散乱的知识进行梳理,使其有一定的头绪。即抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括, 使其在对本部分内容系统学习掌握之前,在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓,给人一种一目了然之感。

这样一来,就会在学习时抓住根本,同时也会消除畏难发愁的心理。然后只要本着万变不离其宗的原则进行学习,所有具体问题就会迎刃而解。

为了帮助大家更好的掌握初中历史,下面,我将初中历史所有重点知识进行了总结和归纳,可以说是简洁明了,条理清晰,非常难得,疯狂牛牛希望各位家长能够为孩子打印出来,因为这对孩子的预习也好,复习也罢,帮助都是非常大的!

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